| La Recherche généalogique |
METHODES ET OUTILS DE TRAVAIL
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1. Rassembler les papiers de famille et
les souvenirs des membres de la famille les plus anciens. 2. A partir d'eux établir
les premiers degrés. Demander aux mairies, soit par écrit,
soit en allant sur place, les copies d'actes dont on a la date exacte.
Si ces actes donnent de nouvelles dates, demandez à nouveau ces
actes, et ainsi de suite.
3. A partir des renseignements obtenus, commencer la recherche par les registres d'état civil, en se rendant soit en mairie, soit aux Archives Départementales . - avantages des mairies: vous pourrez consulter tous les registres de plus de cent ans, alternativement, revenir sur l'un d'eux si nécessaire. Mais elles n'ont pas vocation de rechercher ni envoyer les actes de plus de 100 ans ! 5. Essayez dans la mesure du possible, quand vous êtes sur une commune, ou un groupe de communes, de "remonter" toutes vos branches en même temps et de noter à chaque génération les collatéraux. Cela vous facilitera grandement la tâche quand vous déciderez de faire des généalogies descendantes. 6. Echangez : pour cela il est important d'adhérer à un cercle généalogique, qui vous apportera aide conseils, soutien d'une revue et formation, au contact notamment avec les autres chercheurs. Vous pouvez aussi , par l'intermédiaire de ce cercle publier vos travaux . L'expérience nous montre l'importance des échanges qui suivent ces publications et tout l'intérêt pour poursuivre ou relancer les recherches.
1. Utilisez des formulaires
que vous pouvez créer vous-même, ils facilitent la mise au
clair des recherches, car l'on a toujours sous les yeux quel acte est à rechercher.
Il est important de transcrire les informations dont vous disposez sur
chacun de vos ancêtres sur des fiches claires et synthétiques
de façon à savoir précisément où vous
en êtes dans vos recherches. Attention, n'omettez jamais d'indiquer
sur vos fiches la source de l'information. 2. Ayez toujours avec vous une carte IGN au 25/1000 ou au 50/1000 de la région sur laquelle vous travaillez, pour pouvoir localiser les lieux-dits. 3. Essayez de tenir un journal de bord de vos recherches, en notant jour par jour quel document vous avez consulté et quels actes vous y avez recherché. Gardez une copie des actes importants ou difficiles à lire (Photocopies si c'est possible ou de préférence photographies sans flash) que vous numériserez pour une lecture plus facile à l'écran. 4. L'aide que l'informatique
peut apporter est considérable. Elle se situe au niveau du répertoire
des personnages étudiés, mais surtout au niveau de la restitution
des information . (Arbres, listes, tableaux ...) FFG 96 et CGSL 2000 |
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